• EL
     
     
     
     

    PROGRAMA PARA

    ESTUDIANTES DE INGLÉS

     
     
     
     
     

    En el Programa Para Estudiantes de Inglés(English Learner Program o EL por las siglas en inglés) se les provee instrucción específica y apoyo a los estudiantes que están aprendiendo el inglés como segundo idioma.  He aquí otros términos relacionados al programa para estudiantes de inglés.

     

    •       ELEnglish Learner

                            Estudiante que está aprendiendo el inglés

    •      ELL English Language Learner

                            Estudiante que está aprendiendo el idioma inglés

    •       ESLEnglish as a Second Language

                            Estudiante que está aprendiendo el inglés como segundo idioma

    •       ELDEnglish Language Development

                            Instrucción para adquirir conocimientos del idioma inglés

     

    ¿Cómo se inscribe a un estudiante en este programa?

    Cuando un estudiante ingresa en nuestro distrito, los padres de él(ella) llenan la Encuesta del Idioma Hablado en el Hogar (incluida en los documentos de inscripción), la cual consta de cuatro preguntas referentes al idioma que el estudiante prefiere hablar en determinadas situaciones. En el caso quelos padres del alumno indiquen que el estudiante habla otro idioma que no es el inglés, se le administra una prueba al alumno para saber con exactitud su habilidad para hablar, leer, escribir y comprender el idioma inglés. Basado en los resultados de este examen, se determina si se inscribe, o no, al estudiante en el programa para estudiantes que están aprendiendo el inglés. 

     

    ¿Qué tipode servicios reciben los estudiantes en el programa de inglés?

    •            Los estudiantes que sacan una puntuación total de “3”, ó más baja, toman un curso de inglés como segundo idioma de un año completo, lo cual les provee apoyo adicional en su adquisición del idioma.
    •            Los estudiantes que permanecen en el programa son asignados acursos contextualizados (“sheltered classes”) de instrucción adaptada a las necesidades lingüísticas de ellos en las materias básicas (Lengua y literatura, Ciencia, Matemáticas e Historia), y pueden ser asignados a clases regulares cuando logren un nivel de competenciaen la materia determinada.
    •            Se reúnen personalmente con el Coordinador del Programa Para Estudiantes de Inglés para hablar sobre las metas del estudiante y el apoyo que necesita.
    •            Con regularidad, identifican y repasan las puntuaciones y metascon el(la) coordinador(ra) y con los maestros que imparten instrucción en las clases contextualizadas.
    •            Reuniones del Comité Consultivo del Programa Para Estudiantes deInglés (English LearnerAdvisory Committee o ELAC por las siglas en inglés) para padres de familia, las cuales se celebran mensualmente, por la tarde, con el propósito de informar y apoyar a los padres de estudiantes de inglés.

    ¿Cómo se da de baja del programa a un estudiante?

    Para que un estudiante sea dado de baja del programa (el proceso de " redesignar a al alumno"), él(ella) debe satisfacer los siguientes requisitos:
     
     
    EL EXAMEN CELDTLAS NOTASEL EXAMEN CSTEL EXAMEN CAHSEE
    ¿QUÉ SIGNIFICA?

    Este es un examen anual que evalúa la habilidad

    del alumno de hablar, leer, escribir y comprender el idioma inglés (se admin-istra durante el año aca-démico, en octubre).

    Vea la boleta de calificaciones

    más reciente.

    CST - Un examen anual que se les administra a todos los estudiantes de California para evaluar sus conocimientos

    en las materias académicas según

    las normas que establece el Estado.

    CAHSEE - Un examen que se administra a estudiantes que cursan 10.o grado para evaluar sus conocimientos en las materias académicas según las normas que establece el Estado.  Los estudiantes deben aprobar este examen para satisfacer los requisitos de graduación.

    PUNTUACIONES MÍNIMAS REQUERI-DAS PARA DAR DE BAJA A UN ALUMNO DEL PROGRAMA

    En comprensión por lo menos "3" ó más alta

     

    En expresión verbal por lo menos "3" ó más alta

     

    En lectura por lo menos "3" ó más alta

     

    En escritura por lo menos "3" ó más alta

     

    En total por lo menos "4" ó más alta

    Por lo menos una "C" ó más alta en Lengua y litera-tura

    -Y-

    Un promedio (GPA) de 2.0 en la boleta de califica-ciones del trimes-tre más reciente

    Una puntuación de

    por lo menos "350" ó dentro del nivel de "Competente" en Lengua y literatura
    Una puntuación de por lo menos"350" ó dentro del nivel de "Competente" en Lengua y literatura
     
     
     

    ¿Dónde puedo encontrar información adicional?

     

    • Preguntas del examen CELDT que han sido publicadas
    • Preguntas que con frecuentes se hacen

                                                                                                                                                                                


    Programa para estudiantes de inglés
     

    Maestro Luis Díaz – Coordinador, Programa para estudiantes de inglés